RONDONOPOLIS: Após recuo em 2023, educação municipal reage e alcança maior nível Ideb da série histórica

Município de Rondonópolis registra um dos maiores avanços entre as grandes cidades de Mato Grosso; índice combina aprendizagem e aprovação escolar

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A rede municipal de Rondonópolis alcançou 6,1 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano. É o maior resultado já registrado pelo Município nessa etapa desde o início da série histórica do indicador.

A nota representa avanço em relação a 2023, quando a rede municipal havia obtido 5,6, e supera também o resultado de 5,9, que até então figurava entre os melhores desempenhos de Rondonópolis.

Os dados do Ideb 2025 foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na quarta-feira, 5 de agosto. Em Mato Grosso, os indicadores melhoraram tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais do Ensino Fundamental.

A nova nota representa uma recuperação importante para Rondonópolis. Há dois anos, quando saiu o Ideb 2023, o A TRIBUNA mostrou que o município havia recuado de 5,9 para 5,6 nos anos iniciais e não havia alcançado a meta então projetada de 6,3.

Agora, além de recuperar a perda, a rede ultrapassou a marca anterior.

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Resultado é dos alunos do 1º ao 5º ano

O dado de 6,1 corresponde aos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal, que compreendem os estudantes do 1º ao 5º ano.

O Ideb não é uma simples média das notas das provas. O indicador combina dois componentes: o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o chamado fluxo escolar, calculado a partir das taxas de aprovação registradas no Censo Escolar.

Isso significa que uma rede não consegue elevar de forma sustentável o Ideb simplesmente aprovando mais alunos ou, no caminho inverso, retendo estudantes para tentar melhorar artificialmente a aprendizagem média.

Aprendizagem e progressão escolar precisam caminhar juntas.

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Avanço está entre os maiores das grandes cidades

Rondonópolis também apresentou desempenho positivo quando comparado a outros grandes centros de Mato Grosso, juntamente com Cuiabá, Sorriso e Sinop.

Cuiabá passou de 5,7 para 6,1, crescimento de 0,4, enquanto Várzea Grande avançou de 5,5 para 5,7. Sinop passou de aproximadamente 6,1 para 6,2, e Sorriso, passou de 5,9 para 6,4.

O resultado de Rondonópolis pode ser apontada como uma das cidades de maior crescimento entre os municípios de maior porte, portanto, deve ser comemorado principalmente por representar a melhor marca da própria trajetória municipal e uma recuperação expressiva em apenas um ciclo do Ideb.

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Em fevereiro de 2025, Município estava na 80ª posição

O contraste fica ainda mais evidente quando se recupera o diagnóstico apresentado pela própria administração municipal no começo do ano passado.

Em fevereiro de 2025, durante a entrega do novo material didático estruturado às escolas, o prefeito Cláudio Ferreira afirmou que Rondonópolis estava na 80ª colocação entre os municípios de Mato Grosso no Ideb disponível naquele momento. Na ocasião, o índice considerado ainda era o resultado de 2023, de 5,6.

O prefeito classificou a posição como preocupante e apontou como prioridades o investimento em qualificação, comunidade escolar, planejamento, professores e alunos.

A administração municipal informa agora que a nova nota proporcionou avanço de 11 posições no ranking estadual.

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Material estruturado foi implantado antes da avaliação de 2025

Entre as mudanças implantadas pela atual gestão esteve a adoção, no início de 2025, de um novo sistema de material didático estruturado para as unidades municipais.

Em fevereiro daquele ano, a Prefeitura iniciou a implantação do material da Editora Aprender, associado a formação de professores, acompanhamento pedagógico, avaliações e ações de recomposição da aprendizagem.

A proposta divulgada pela Secretaria de Educação estabelecia atenção especial à alfabetização, incluindo ações desde a pré-escola e materiais específicos para estudantes com dificuldades acumuladas. A implementação ocorreu meses antes da aplicação do Saeb 2025.

O Ideb 2025 mede alunos cuja formação foi construída ao longo de vários anos e incorpora também o trabalho acumulado de professores, gestores, famílias e políticas implantadas.

Essa ressalva torna ainda mais relevante a própria declaração de Cláudio Ferreira ao dividir o mérito com toda a rede.

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Prefeito destaca planejamento e trabalho dos profissionais

Ao repercutir o novo resultado, Cláudio Ferreira afirmou que o avanço demonstra a importância do acompanhamento de indicadores e do planejamento educacional.

“Esses números mostram uma coisa muito importante: quando existe planejamento, acompanhamento e busca por resultados, a educação avança de verdade!”, disse.

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O prefeito atribuiu o desempenho aos diferentes integrantes da rede municipal.

“E esse resultado não é só de uma pessoa, é de toda a nossa rede: dos professores que estão dentro da sala de aula, dos diretores, coordenadores e servidores que fazem a escola acontecer de verdade”, acrescentou.

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Cláudio também destacou que os estudantes devem permanecer no centro das políticas educacionais.

“Quero parabenizar cada profissional da educação por isso. Temos muito a avançar e vamos continuar trabalhando para que Rondonópolis tenha uma educação de qualidade, porque assim a gente transforma o futuro da nossa cidade”, repassou o gestor.

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Outro indicador já havia mostrado avanço na alfabetização

O Ideb não é o único indicador educacional a apresentar melhora recente em Rondonópolis.

Neste ano, o Município também divulgou crescimento no Indicador Criança Alfabetizada, que mede o desempenho das crianças ao final do 2º ano do Ensino Fundamental.

Segundo os resultados divulgados pela Prefeitura com base nos dados alinhados pelo Inep, o percentual de crianças alfabetizadas passou de cerca de 60% para 76%.

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Rondonópolis também avançou da 51ª para a 16ª colocação nacional entre cidades com mais de 200 mil habitantes nesse indicador.

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Os indicadores são diferentes e não devem ser confundidos. O Criança Alfabetizada concentra-se na alfabetização, enquanto o Ideb dos anos iniciais reúne desempenho do 5º ano no Saeb e fluxo escolar.

O fato de ambos apontarem melhora, entretanto, oferece um sinal adicional de evolução na primeira etapa da educação municipal.

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Próximo desafio é transformar avanço em tendência

O principal desafio agora será fazer com que o salto de 2025 seja uma tendência, através de uma mudança estrutural devidamente planejada.

A trajetória recente mostra por que essa análise é importante. Rondonópolis avançou de forma gradual entre 2015 e 2021, caiu para 5,6 em 2023 e reagiu fortemente para 6,1 em 2025.

A próxima edição do Ideb será importante para avaliar se a rede conseguirá manter o índice acima de seis pontos e aproximar-se dos municípios de melhor desempenho.

Também será necessário observar as notas individuais das escolas, porque a média municipal pode ocultar diferenças importantes entre unidades e bairros, assim viabilizando esforços ainda maiores para impactar as escolas que ainda necessitam se adequar aos novos tempos da atual gestão.

O recorde de 6,1 representa uma conquista concreta. O próximo passo será fazer com que o resultado deixe de ser apenas a maior nota da história e se transforme em um novo patamar permanente para a educação municipal.

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